二、 （1题） 根据题目要求，进行作答。 材料1 以下是某小学二年级班主任王老师的五则教育笔记。 笔记一： 班里开展的“认字达人”活动结束了，效果非常好。我紧接着启动了“小小书法家”活动，要求学生每天在课堂上练习写字。能达到标准的，我会在他们的写字本上贴一朵小红花，集齐30朵花就可以获得一张“小小书法家”的奖状。 小李平时写字很潦草，但是从这项活动开始，他的书写工整了很多。活动最初的几天，他几乎每天都能得到一朵小红花。这天快下课了，我一一检查孩子们的写字本，轮到小李时，发现他昨天写的那一页上的小红花颜色有些不一样>> 点击查看全文

一、 （1题） 根据题目要求，进行作答。 材料1 以下是某小学二年级班主任王老师的五则教育笔记。 笔记一： 班里开展的“认字达人”活动结束了，效果非常好。我紧接着启动了“小小书法家”活动，要求学生每天在课堂上练习写字。能达到标准的，我会在他们的写字本上贴一朵小红花，集齐30朵花就可以获得一张“小小书法家”的奖状。 小李平时写字很潦草，但是从这项活动开始，他的书写工整了很多。活动最初的几天，他几乎每天都能得到一朵小红花。这天快下课了，我一一检查孩子们的写字本，轮到小李时，发现他昨天写的那一页上的小红花颜色有些不一样>> 点击查看全文

三、材料作文题 （1题） 根据题目要求，进行作答。 材料3 21世纪初，量子科技在中国还颇为冷门。随着量子计算原型机“祖冲之二号”和“九章二号”问世，我国已成为在两种物理体系都达到“量子计算优越性”的国家。 多年前，“九章”团队刚开始研究这个项目时，量子科技领域并不被看好，然而当地政府却给予了极大的尊重和鼓励，以多方资源支持这项先导性研究，用理解与真情，陪伴研究团队面对可能失败的风险。当地主政者认为：对于科技创新，不能盯着“赚钱”，也不能图“省钱”，只要是“值钱”的，就要舍得“花钱”。 历经二十多年的不懈努力，研究>> 点击查看全文

二、科技实务题 （4题） 根据题目要求，进行作答。 材料2 为研究消费者对网购食品安全的信心以及可能影响网购食品安全信心的因素，通过对有网购食品经历的消费者进行随机抽样，将调查数据汇总整理，形成表1和表2，请根据表1和表2的信息，回答下列问题。 表1 调查样本人口特征的频次分布表 变量 取值 频次 百分比（%） 性别 男 532 47.58 女 586 >> 点击查看全文

一、科技文献阅读 （8题） 根据题目要求，进行作答。 材料1 抗生素的发现和大规模生产使用是人类医学史上的巨大进步，挽救了数以亿计的生命。自1928年弗莱明发现青霉素以来，历史上曾有3次诺贝尔医学或生理学奖颁给了发现抗生素的科学家。除临床使用外，1950年美国食品与药品管理局（FDA）还首次批准抗生素可作为饲料添加剂，抗生素因此被全面推广应用于动物养殖业，在预防和治疗动物传染性疾病、促进动物生长及提高饲料转化率等方面发挥了重要作用。而几乎在20世纪40年代第一代青霉素开始使用之时，就出现了细菌对其的耐药性，科学家也意识到抗生素的耐药性问题>> 点击查看全文

四、写作题 （1题） 根据题目要求，进行作答。 材料5 “自古完人何处寻？用才尽可效西邻。劝君参透短长理，自有人才涌似云。”这首诗中引用了一个故事，说的是西邻之人根据五个儿子的不同情况，适当安排活计：让质朴老实者务农；让机智敏捷者经商；其中失明者，因记忆力强，让他去学占卜；驼背者，分派他去搓麻绳；跛足者，叫他去纺线。西邻之人的合理安排，使得五子各得其所，均无冻馁之虞。 材料中的“劝君参透短长理，自有人才涌似云”为做好新时代人才工作提供了有益启示。请参考给定材料，联系实际，自拟题目，写一篇议论文。（60分） 要求： >> 点击查看全文

三、论证评价题 （1题） 根据题目要求，进行作答。 材料4 社交恐惧症（以下简称“社恐”），又称社交焦虑障碍，主要表现为在社交场合人多的场所或与人打交道时出现显著而持久的回避、害怕等状态。越来越多的“90后”“00后”表现出“社恐”倾向，可以预见未来年轻人的“社恐”将会成为一种普遍的社会现象。但是这种“社恐”，并未达到患病的程度，而是呈现一种回避社交、抗拒社交的情绪和状态。许多人认为“社恐”不是生理疾病，故而他们常常斥责那些自称“社恐”的人纯属无病呻吟。 与此同时，越来越多的年轻人“享受”独居独处，仅仅依靠手机建构和维护>> 点击查看全文

二、校阅改错题 （1题） 根据题目要求，进行作答。 材料3 ①阅读是一个人应具备的一种能力，也是在现代社会生活中获得成功的基础。②生活在终身学习时代的孩子，针对日新月异的知识信息和多元的价值观，需要通过不断阅读，逐渐学会独立思考。③由此可见，无论是知识的学习还是智慧的提升，是与阅读分不开的。④培养幼儿早期阅读能力，能让孩子的生命更精彩，视野更开阔，知识更丰富，思维更完整。 ⑤3～8岁是阅读能力发展的关键期，在这个时期，儿童需要养成阅读的习惯，形成自主阅读，在阅读学习过程中逐渐能够独立思考。⑥唯有成为自主阅读者，才能通>> 点击查看全文

材料2 社区建设与社会转型紧密关联。社会转型会引起一部分社会成员的不适感，诱发一系列心理问题，社区心理学重视广泛收集、分析、研判群众的意见以及对重点人群进行访谈，其研究成果可为基层行政机关提供咨询服务，有助于基层政府制定与实施相关政策，可提高群众对政府的信任度与满意度，更好地维护基层政府的公信力，提升其施策效能。 社区心理学研究的核心问题是社区感。社区感是指“感到自己是社区的一分子，并与社区其他成员相互依赖、相互照顾”，是社区与社会行动的心理基础。良好的社区感有助于促进不同个体相互依存并形成合作关系，强化个体与社区的联结>> 点击查看全文

一、概念分析题 （2题） 根据题目要求，进行作答。 材料1 传统心理学视人为独立个体，习惯于在实验室中开展“去情境化”研究，这已不能满足社会发展和实践的需求。诞生于20世纪中叶的社区心理学则注重在情境中理解人、帮助人，凸显社会服务功能。相对于传统心理学家的研究者角色，社区心理学家的角色定位更多的是“参与者—概念构建者”。 社区心理学集中关注人与环境的互动作用，主要研究与社区有关的心理学问题，探讨家庭、团体和社会等因素与心理的关系，以及社区中人际关系、人际影响、习俗文化和社会适应等问题；探讨如何以社区为单位，应用心理学>> 点击查看全文